[Báo Nhân Dân] - Ngày 21/4, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) chính thức đưa vào vận hành không gian học tập đắm chìm (Immersive Room).
 tại UEH 1.png)
UEH đưa vào vận hành không gian học tập Immersive Room
Đây là bước triển khai cụ thể trong chiến lược đổi mới giáo dục của UEH, hướng đến mô hình đại học đa ngành, gắn kết công nghệ, sáng tạo và thực tiễn trong bối cảnh chuyển đổi số.
Immersive Room được thiết kế như một không gian trải nghiệm đa giác quan, tích hợp công nghệ trình chiếu, âm thanh, ánh sáng và dữ liệu, cho phép người học tương tác trực tiếp với nội dung trong môi trường mô phỏng.
Không gian này hỗ trợ giảng dạy, học tập và nghiên cứu theo hướng trực quan-trải nghiệm, nhất là trong các lĩnh vực như thiết kế truyền thông, nghệ thuật số, sản xuất nội dung, thực tế ảo (VR), thực tế tăng cường (AR) và trải nghiệm người dùng (UX).
Việc đưa Immersive Room vào vận hành phản ánh quan điểm xuyên suốt của UEH trong phát triển giáo dục: công nghệ không tồn tại độc lập mà cần được tích hợp với tư duy sáng tạo và hiểu biết đa ngành.
Trong bối cảnh công nghệ, dữ liệu và trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng đóng vai trò quan trọng, người học không chỉ cần năng lực sử dụng công cụ, mà còn phải có khả năng kết nối kiến thức liên ngành và giải quyết các vấn đề thực tiễn.
Trên phương diện học thuật, Immersive Room mở ra phương thức tiếp cận mới trong giảng dạy và nghiên cứu, cho phép sinh viên thử nghiệm ý tưởng trong môi trường mô phỏng gần với thực tế, khai thác dữ liệu và ứng dụng công nghệ số vào sáng tạo nội dung.
Đây cũng là nền tảng để thúc đẩy tư duy liên ngành, một trong những năng lực cốt lõi của nguồn nhân lực trong kỷ nguyên số và kỷ nguyên siêu thông minh 5.0.
 tại UEH 3.png)
Không gian học tập Immersive Room.
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Quang Hùng, Phó Giám đốc phụ trách UEH cho biết, Immersive Room là một bước đi cụ thể trong chiến lược xây dựng môi trường học tập tích hợp tại UEH, nơi công nghệ, dữ liệu và sáng tạo được kết nối trong cùng một hệ sinh thái.
UEH tin rằng trong kỷ nguyên số, lợi thế cạnh tranh không nằm ở việc sở hữu công nghệ, mà ở khả năng kết nối công nghệ với tư duy đa ngành và bối cảnh thực tiễn. UEH định hướng đào tạo người học có năng lực thích ứng, sáng tạo và dẫn dắt sự thay đổi.
Immersive Room là một phần trong hệ sinh thái giáo dục đa dạng mà UEH đang triển khai, bên cạnh các mô hình học tập hiện đại như học tập dựa trên dự án (project-based learning), học tập trải nghiệm (experiential learning), các phòng thí nghiệm công nghệ (Robot/AI Lab), mô hình Living Lab gắn với giải quyết các vấn đề thực tiễn…
Các mô hình này góp phần mở rộng không gian học tập, tăng cường kết nối giữa nhà trường và doanh nghiệp, đồng thời nâng cao năng lực đổi mới sáng tạo cho người học.
Nguồn: Báo Nhân Dân
[UEH 50] Chương trình “Phóng viên Glo-cal xuất sắc” trở lại với diện mạo mới, đồng hành truyền cảm hứng cùng 50+ lớp học Glo-cal
Năm 2025, chương trình “Phóng viên Glo-cal xuất sắc” lần đầu được triển khai và ghi nhận hơn 190.000 lượt tiếp cận cùng hơn 30 bài viết dự án được gửi đến. Hướng đến dấu mốc nửa thế kỷ, chương trình tiếp tục trở lại trong khuôn khổ Chuỗi 50+ lớp học Glo-cal truyền cảm hứng - một trong 22 hoạt động trọng điểm của UEH 50 năm. Qua đó, mỗi UEHer sẽ tiếp tục đồng hành trong vai trò “phóng viên Glo-cal”, lan tỏa định hướng đào tạo gắn kết tri thức toàn cầu (Global) với bối cảnh thực tiễn địa phương (Local).
[UEH 50] Gần 700 chuyên gia, nhà quản lý, doanh nghiệp tham gia chương trình giảng viên thực tiễn tại UEH đợt 1 năm 2026
Là một trong 22 hoạt động trọng điểm hướng tới cột mốc kỷ niệm 50 năm hình thành và phát triển Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH), Chương trình 50+ lớp học Glo-cal truyền cảm hứng thu hút 700 chuyên gia là các nhà lãnh đạo, quản lý, nhân sự trong các tổ chức nhà nước và doanh nghiệp tham gia trở thành giảng viên thực tiễn (Practical Lecturer). Trong đó, gần 50% chuyên gia là các nhà quản lý cấp cao tại doanh nghiệp.
[Research Contribution] Tiền điện tử xanh và rủi ro địa chính trị: Nơi trú ẩn an toàn trong kỷ nguyên số
Trong bối cảnh rủi ro địa chính trị gia tăng, nhóm nghiên cứu thuộc Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã tiến hành phân tích mối liên hệ giữa căng thẳng toàn cầu và biến động của thị trường tiền điện tử. Nghiên cứu sử dụng dữ liệu của 10 đồng tiền điện tử trong giai đoạn 2014–2023, kết hợp với một mô hình kinh tế lượng chuyên sâu. Kết quả cho thấy tồn tại mối tương quan tiêu cực giữa rủi ro địa chính trị và mức độ biến động của tiền điện tử.