Trường Kinh doanh

Nhằm thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học và nâng cao năng lực công bố quốc tế trong cộng đồng học thuật UEH, ngày 30/12/2025, Khoa Du lịch – Trường Kinh doanh UEH đã tổ chức chuỗi hội thảo chuyên đề với chủ đề “Phát triển nghiên cứu có khả năng xuất bản từ sự tò mò, sáng tạo và đam mê”, với sự tham gia chia sẻ của Tiến sĩ Sử Ngọc Diệp – Giảng viên Học viện Holmesglen (Melbourne, Úc). Chương trình được triển khai với hai phiên trao đổi chuyên biệt, hướng đến các nhóm đối tượng khác nhau gồm giảng viên, nghiên cứu sinh, học viên cao học và sinh viên UEH.

Tiến sĩ Sử Ngọc Diệp là nhà nghiên cứu có nhiều năm kinh nghiệm trong lĩnh vực khoa học xã hội và quản trị, với hướng tiếp cận liên ngành tập trung vào hành vi người tiêu dùng, du lịch và giao thông, tiêu dùng bền vững và quản trị nguồn nhân lực trong các ngành dịch vụ. Cô là tác giả chính và đồng tác giả của hơn 30 bài báo khoa học công bố trên các tạp chí quốc tế uy tín thuộc nhóm Q1, SSCI và A*/A (ABDC), với khoảng 3.000 lượt trích dẫn và chỉ số H-index đạt 25. Theo xếp hạng của Đại học Stanford, cô hiện nằm trong nhóm 2% các nhà khoa học có ảnh hưởng nhất thế giới, đồng thời có kinh nghiệm triển khai các nghiên cứu ứng dụng và hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học đạt nhiều giải thưởng cấp quốc gia và cấp trường.
Ở phiên làm việc buổi sáng dành cho giảng viên, nghiên cứu sinh và học viên cao học, diễn giả tập trung trao đổi các vấn đề mang tính phương pháp luận và định hướng học thuật trong quá trình phát triển nghiên cứu có khả năng xuất bản quốc tế. Nội dung trình bày làm rõ tiến trình phát triển một nghiên cứu khoa học, bắt đầu từ việc nhận diện vấn đề nghiên cứu xuất phát từ thực tiễn giảng dạy, công việc chuyên môn và các hiện tượng xã hội đương đại. Trên cơ sở đó, diễn giả nhấn mạnh vai trò của sự tò mò học thuật, tư duy phản biện và sáng tạo trong việc hình thành các câu hỏi nghiên cứu có ý nghĩa lý thuyết, giá trị thực tiễn và đóng góp học thuật rõ ràng.

Đại diện Khoa Du lịch gởi lời cảm ơn đến diễn giả trong phiên buổi sáng

Một nội dung trọng tâm của buổi trao đổi là việc giới thiệu và vận dụng khung tư duy 4P (People – Problems – Programs – Phenomena) như một công cụ hệ thống trong quá trình phát triển ý tưởng nghiên cứu. Theo diễn giả, khung 4P cho phép nhà nghiên cứu tiếp cận vấn đề từ nhiều cấp độ phân tích khác nhau, bao gồm các nhóm đối tượng nghiên cứu, các vấn đề và thách thức xã hội, các chương trình hoặc can thiệp chính sách, cũng như các hiện tượng và xu hướng ở cấp độ ngành hoặc xã hội. Việc áp dụng khung tư duy này giúp làm rõ trọng tâm nghiên cứu, thu hẹp phạm vi phân tích và gia tăng khả năng nhận diện các khoảng trống nghiên cứu có giá trị học thuật.

 
Tiến sĩ Sử Ngọc Diệp trao đổi cùng với Giảng viên, NCS và học viên cao học UEH

Nội dung trong phiên buổi sáng cũng tập trung trao đổi các yêu cầu cốt lõi của nghiên cứu khoa học, bao gồm việc xây dựng thói quen nghiên cứu bền vững, tìm kiếm và đánh giá tài liệu khoa học một cách có hệ thống, phân biệt các loại khoảng trống nghiên cứu, cũng như sử dụng các công cụ hỗ trợ nghiên cứu và quản lý trích dẫn theo chuẩn mực học thuật quốc tế. Những nội dung này góp phần giúp người tham dự hiểu rõ hơn mối liên hệ giữa nghiên cứu cơ bản và nghiên cứu ứng dụng, cũng như cách kết nối lý thuyết với các vấn đề thực tiễn trong nghiên cứu khoa học hiện nay.
 

Tiến sĩ Sử Ngọc Diệp trao đổi cùng với Giảng viên, NCS và học viên cao học UEH

Tiếp nối mạch trao đổi học thuật, phiên làm việc buổi chiều được thiết kế dành riêng cho sinh viên UEH, với trọng tâm là định hướng tư duy nghiên cứu khoa học ở giai đoạn đầu. Trong phiên này, diễn giả tập trung giúp sinh viên tiếp cận nghiên cứu như một quá trình bắt đầu từ câu hỏi và vấn đề cần được lý giải, thông qua việc quan sát có hệ thống các hiện tượng trong học tập, đời sống và xã hội. Các nội dung trình bày xoay quanh việc xác định lĩnh vực quan tâm, phát triển câu hỏi nghiên cứu, phân tích vấn đề nghiên cứu và từng bước hình thành đề tài nghiên cứu có tính khả thi.
 

Toàn cảnh chương trình

Thông qua các ví dụ minh họa gắn với những chủ đề cụ thể như du lịch di sản, hành vi du khách và trải nghiệm điểm đến, diễn giả hướng dẫn sinh viên vận dụng khung 4P để phân tích vấn đề nghiên cứu, đồng thời giới thiệu các bước cơ bản trong việc tìm kiếm, đánh giá tài liệu khoa học, nhận diện khoảng trống nghiên cứu và sử dụng công nghệ hỗ trợ trong quá trình học tập và nghiên cứu. Bên cạnh đó, những chia sẻ từ kinh nghiệm hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học của diễn giả đã góp phần khuyến khích sinh viên chủ động tham gia các hoạt động nghiên cứu ngay từ bậc đại học.

 
Đại diện Khoa Du lịch gởi lời cảm ơn đến diễn giả trong phiên buổi chiều

Chuỗi hội thảo chuyên đề khép lại trong không khí trao đổi học thuật nghiêm túc và tích cực, tạo sự kết nối giữa các cấp độ đào tạo và góp phần lan tỏa tinh thần nghiên cứu trong cộng đồng UEH. Thông qua hoạt động này, Khoa Du lịch – Trường Kinh doanh UEH tiếp tục nỗ lực trong việc xây dựng môi trường học thuật chuyên nghiệp, tăng cường kết nối với các chuyên gia quốc tế và thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học theo chuẩn mực học thuật toàn cầu.