Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) vừa công bố kết quả khảo sát người học về chất lượng chương trình đào tạo năm 2026, với 2.580/2.614 phiếu trả lời hợp lệ từ sinh viên Khóa 48, Khóa 49 theo học 63 chương trình đào tạo thực tập tốt nghiệp học kỳ đầu 2026. Kết quả cho thấy toàn bộ 7 nhóm tiêu chí đánh giá đều đạt điểm trung bình trên 4,7/5, phản ánh chất lượng đào tạo ổn định và đồng đều tại UEH.
[UEH Through the Lenses of Time #04] Những khung hình bình dị: Kỷ vật, người thầy và ký ức đời thường của các thế hệ UEHer
Hướng đến dấu mốc 50 năm hình thành và phát triển của UEH (1976-2026), UEH 50 Years: Through the Lenses of Time là chuỗi nội dung được khởi nguồn từ cuộc thi "UEH 50 năm - Những khung hình của Tri thức - Con người - Tương lai" và tiếp tục lan tỏa những câu chuyện, hình ảnh, ký ức cùng các dấu ấn đáng nhớ về UEH. Mỗi "khung hình" là một lát cắt của thời gian, lưu giữ cảm xúc, hành trình trưởng thành và những giá trị được bồi đắp qua nhiều thế hệ UEHer, cùng góp phần khắc họa bức tranh 50 năm hình thành, phát triển và không ngừng đổi mới của Nhà trường.
UEH công bố và trao các quyết định bổ nhiệm nhân sự, củng cố đội ngũ và định hướng phát triển đơn vị
Ngày 10/8/2026, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) tổ chức Lễ công bố và trao quyết định bổ nhiệm chức vụ Phó Trưởng khoa Kinh tế, Trường Kinh tế, Luật và Quản lý nhà nước (CELG) nhiệm kỳ 2025-2030, góp phần tăng cường năng lực quản trị và đáp ứng yêu cầu phát triển của Khoa Kinh tế, Trường Kinh tế, Luật và Quản lý nhà nước UEH trong giai đoạn mới.
New UEH Publications Alert (Tuần 1 – Tháng 08/2027): Khi công nghệ số, pháp lý và quản trị bền vững giao thoa
Trong Tuần 1 – Tháng 08/2027, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) tiếp tục ghi nhận những công bố quốc tế nổi bật, phản ánh năng lực nghiên cứu liên ngành ngày càng mở rộng. Các công trình lần này khắc họa sự giao thoa giữa khoa học dữ liệu, hành vi con người, công nghệ số, kinh tế, quản trị và hệ thống pháp lý, qua đó tái khẳng định năng lực kiến tạo tri thức liên ngành của Đại học.