UEH Standard Programs

Brief Course Description

1. Course Title:

E-business and Supply chain (E-Commerce)

2. Language of Instruction:

Tiếng Việt

3. Course Code:

BUS503124

4. Credits:

3

5. Course Objectives:

Học phần này trang bị cho sinh viên kiến thức nền tảng về logistics và quản lý chuỗi cung ứng, với trọng tâm là các ứng dụng công nghệ thông tin trong việc tối ưu hóa chuỗi cung ứng cho các doanh nghiệp thương mại điện tử. Học phần này giúp sinh viên phát triển kỹ năng phân tích và đánh giá hiệu quả các công cụ quản lý chuỗi cung ứng hiện đại, từ đó đưa ra các giải pháp cải tiến phù hợp với môi trường kinh doanh trực tuyến. Ngoài ra, sinh viên sẽ học cách lập kế hoạch chiến lược và triển khai các hoạt động chuỗi cung ứng, từ quản lý mua hàng đến quan hệ nhà cung cấp và phân phối. Bên cạnh đó, học phần cũng tập trung vào phát triển kỹ năng làm việc nhóm và cá nhân, giúp sinh viên tự tin trong việc giải quyết các vấn đề thực tiễn liên quan đến chuỗi cung ứng, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động doanh nghiệp. Học phần khuyến khích sinh viên tự học và phát triển tư duy sáng tạo, đặc biệt trong việc tìm kiếm và áp dụng các giải pháp công nghệ mới nhằm nâng cao hiệu quả vận hành chuỗi cung ứng.

6. Brief Description of Course Content:

In this course, students will develop strategic thinking about integrated or partially integrated supply chain, procurement and service management strategies for business organizations that rely on the Internet and information technology to interact with suppliers and end-users. To achieve this goal, the course will provide fundamental principles from the business fields of supply chain management and information management to establish a theoretical foundation. In addition, based on applied concepts and practical understanding, students will develop the knowledge and skills necessary to plan, organize, operate and control multiple processes, resources, services and relationships in the supply chain through the Internet and information technology. The course approach is based primarily on lectures, case studies and discussions, and on analysis of specific situations.