Sáng ngày 05/10/2018, tại Cơ sở A 59C Nguyễn Đình Chiểu, Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh đã diễn ra buổi báo cáo chuyên đề của các Giáo sư đến từ Trường Đại học Tokyo, Nhật Bản.

Động lực học tập không chỉ là yếu tố cốt lõi quyết định hiệu suất học tập mà còn góp phần định hình sự phát triển cá nhân của sinh viên trong môi trường giáo dục hiện đại. Tại Phân hiệu Vĩnh Long của Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH Mekong), việc nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến động lực học tập mang ý nghĩa rất quan trọng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao tại khu vực Đồng bằng Sông Cửu Long. Để làm rõ nội hàm của “động lực”, trong bài nghiên cứu này, nhóm tác giả thuộc UEH Mekong đã nghiên cứu và chỉ ra các yếu tố ảnh hưởng và giải pháp thúc đẩy, tạo môi trường học tập hiệu quả cho sinh viên.

Ngày 14/01/2025, Đại học Kinh tế TP.HCM (UEH) vui mừng chào đón đoàn học viên MBA từ Viện Ngoại thương Ấn Độ (Indian Institute of Foreign Trade - IIFT) đến tham quan và giao lưu tại trụ sở chính.

Nỗ lực kiến tạo đại học xanh, bền vững với những bước đi toàn diện, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã có bước tiến đầy tự hào khi lần đầu góp mặt trong bảng xếp hạng đại học xanh, bền vững - UI GreenMetric World University Rankings 2024 với vị trí Top 956 đại học thế giới và Top 6 đại học Việt Nam.

04 năm kể từ khi lần đầu ra mắt, Dự án UEH Global Learning đạt được những kết quả nổi bật trong công tác đồng hành cùng người học, giáo viên và Sở, Ban, Ngành địa phương trong công tác chuyển giao tri thức, chuyển đổi số các hoạt động giáo dục và tạo ra những cộng đồng đổi mới sáng tạo, hướng tới tương lai bền vững.

Nhận thức vai trò quan trọng của nghệ thuật, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã định hướng "Kết nối cộng đồng dẫn đầu sự thay đổi bền vững và truyền cảm hứng nghệ thuật" làm trụ cột trong chiến lược Đa ngành và Bền vững. Trong năm qua, UEH đã tổ chức chuỗi sự kiện nghệ thuật sáng tạo, lan tỏa giá trị bền vững, đồng thời xây dựng môi trường học tập truyền cảm hứng. Không chỉ đào tạo chuyên gia kinh tế mà còn nuôi dưỡng thế hệ trẻ với tâm hồn đẹp, hướng đến chân - thiện - mỹ, góp phần xây dựng xã hội phát triển bền vững.

Trên cơ sở mục tiêu tổng quát của Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH), Tạp chí Nghiên cứu Kinh tế và Kinh doanh Châu Á (JABES) xác định mục tiêu của đơn vị là trở thành Tạp chí học thuật hàng đầu trong lĩnh vực kinh tế, kinh doanh và quản lý ở khu vực Châu Á. JABES hướng tới việc công bố và cung cấp nền tảng tri thức chất lượng cao, kết nối các nhà khoa học trong và ngoài nước, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, chuyển giao tri thức toàn cầu, và tạo ra các nghiên cứu có giá trị thực tiễn nhằm hỗ trợ phát triển bền vững.

Nằm trong khuôn khổ chuỗi hoạt động quốc tế ArtTech Fusion 2024 (ATF24) của Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH), phiên tham luận với chủ đề “Co-creation to Build ArtTech Community to Deal with Sustainable Issue” của các diễn giả hàng đầu trong nước và quốc tế đã mang đến những góc nhìn sâu sắc về sự giao thoa giữa nghệ thuật và công nghệ trong việc giải quyết các thách thức toàn cầu, hướng đến một cộng đồng cùng chung tay xây dựng một tương lai bền vững.

Năm 2024, Viện Đô thị Thông minh và Quản lý - Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh (UEH - ISCM) đã triển khai nhiều hoạt động đào tạo và nghiên cứu, hợp tác với chính quyền địa phương cùng các đối tác trong nước và quốc tế về hoạch định chính sách, thiết kế và phát triển các thành phố thông minh, bền vững; đồng thời lan tỏa tri thức đến cộng đồng. Những hoạt động này đã khẳng định vai trò của Viện ISCM nói riêng và UEH nói chung trong việc góp phần vào mục tiêu phát triển đô thị và xã hội bền vững tại Việt Nam.

Ngày 13/01/2025, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã tổ chức buổi công bố và trao Nghị quyết thành lập Ban Bảo đảm chất lượng và Kiểm soát nội bộ, đánh dấu bước tiến quan trọng trong chiến lược quản trị chất lượng toàn diện. Đồng thời, nhà trường cũng công bố và trao các quyết định bổ nhiệm lãnh đạo ban lâm thời, khẳng định cam kết nâng cao hiệu quả hoạt động theo mô hình Đại học Đa ngành.