KHOA HỌC - GÓC NHÌN CHUYÊN GIA

[Research Contribution] Tài chính khí hậu hỗn hợp: Lời giải cho bài toán vốn xanh nông - thủy sản Đồng bằng Sông Cửu Long

Khi Cơ chế điều chỉnh biên giới carbon (CBAM), Quy định chống phá rừng của EU (EUDR) và các tiêu chuẩn ESG đang định hình lại luật chơi của thương mại nông sản toàn cầu - Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) đang đứng trước yêu cầu cấp thiết phải xanh hóa sản xuất, trong khi nguồn lực tài chính cho quá trình chuyển đổi vẫn còn thiếu hụt đáng kể. Trong bối cảnh đó, nhóm nghiên cứu thuộc UEH Mekong, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH), đã chỉ ra rằng tài chính khí hậu hỗn hợp, với sự kết hợp giữa vốn nhà nước, vốn ưu đãi quốc tế và vốn tư nhân, có thể trở thành đòn bẩy để chia sẻ rủi ro, thu hút đầu tư và khơi thông nguồn vốn cho quá trình xanh hóa chuỗi giá trị nông, thủy sản của ĐBSCL. Từ đó, nghiên cứu đề xuất khung chính sách gồm năm trụ cột, hướng tới hình thành hệ sinh thái tài chính khí hậu liên kết vùng và góp phần hiện thực hóa mục tiêu Net Zero vào năm 2050.

CUỘC SỐNG UEH

19 thỏa thuận, 105 nhiệm vụ khoa học: Dấu ấn UEH đồng hành cùng Khu vực Công giai đoạn 2020 - 2025

Giai đoạn 2020 - 2025, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã ký kết 19 văn bản hợp tác, triển khai 105 đề tài, đề án, nhiệm vụ khoa học - công nghệ và tổ chức 163 khóa, lớp bồi dưỡng cho hơn 15.000 lượt học viên cán bộ. Những kết quả này ghi dấu hành trình UEH đưa tri thức vào thực tiễn, đồng hành cùng khu vực công giải quyết các bài toán phát triển của địa phương, vùng và quốc gia.

CUỘC SỐNG UEH

UEH đón đoàn cấp cao City St George's, University of London và Thị trưởng Khu Tài chính London: Mở rộng hợp tác giáo dục, đào tạo và kết nối hệ sinh thái tài chính quốc tế

Ngày 15/9/2026, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đón tiếp đoàn cấp cao City St George's, University of London cùng bà Dame Susan Langley - Thị trưởng Khu Tài chính London nhiệm kỳ 2025–2026, đại diện Chính phủ Anh và nhiều tổ chức, hiệp hội nghề nghiệp hàng đầu Vương quốc Anh. Chương trình gồm hai phần: phiên làm việc hợp tác vào buổi sáng và lễ trao chứng nhận Green Finance Micro-credential vào buổi chiều. Chương trình diễn ra trong dịp UEH kỷ niệm 50 năm thành lập đánh dấu một bước tiến mới trong quan hệ hợp tác giữa hai bên, đồng thời mở ra những hướng kết nối mới giữa giáo dục đại học với hệ sinh thái tài chính, dịch vụ chuyên nghiệp và phát triển bền vững quốc tế. 

KHOA HỌC - GÓC NHÌN CHUYÊN GIA

New UEH Publications Alert (Tuần 2 - Tháng 09/2026): Hướng tới “Chuyển đổi kép” – Công bố quốc tế UEH giải mã sự giao thoa giữa pháp lý, công nghệ số, tài chính và phát triển bền vững

Trong Tuần 2 - Tháng 09/2026, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) tiếp tục ghi nhận nhiều công bố quốc tế mới, thể hiện rõ định hướng nghiên cứu liên ngành và khả năng tiếp cận các vấn đề phức hợp từ nhiều góc độ. Các nghiên cứu tuần này trải rộng từ ký hiệu học pháp lý, quản trị doanh nghiệp, trí tuệ nhân tạo, thương mại livestream đến tiêu dùng bền vững, kinh tế tuần hoàn, du lịch và rủi ro địa chính trị, qua đó góp phần làm rõ những chuyển biến trong môi trường kinh tế - xã hội và công nghệ hiện nay.

KHOA HỌC - GÓC NHÌN CHUYÊN GIA

[Research Contribution] Trọng yếu kép trong báo cáo phát triển bền vững: So sánh chuẩn mực quốc tế và hàm ý chính sách cho Việt Nam

Trong bối cảnh chuyển dịch năng lượng và các tiêu chuẩn phát triển bền vững ngày càng được siết chặt, doanh nghiệp không chỉ cần nhìn nhận những tác động của biến đổi khí hậu đối với hoạt động kinh doanh, mà còn phải minh bạch về những tác động mà chính hoạt động của mình tạo ra đối với môi trường và xã hội. Nguyên tắc “Trọng yếu kép” (Double Materiality) vì thế đang trở thành một nội dung quan trọng trong các chuẩn mực báo cáo phát triển bền vững quốc tế, đặc biệt đối với ngành năng lượng.

CUỘC SỐNG UEH

EU4Sustainability - Hành trình ba năm lan tỏa tri thức và thúc đẩy phát triển bền vững tại UEH

Sau ba năm triển khai, dự án Jean Monnet Module “Sustainable Development in the European Union: Jean Monnet Interdisciplinary Module” (EU4Sustainability) tại Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã hoàn thành các mục tiêu quan trọng về đào tạo, nghiên cứu khoa học và lan tỏa tri thức về phát triển bền vững. Thông qua hệ thống khóa học liên ngành, chuỗi hội thảo khoa học thường niên, các công bố quốc tế và nhiều hoạt động truyền thông - cộng đồng, dự án đã góp phần đưa các kinh nghiệm và chính sách phát triển bền vững của Liên minh châu Âu đến gần hơn với người học, giảng viên và cộng đồng UEH.

KHOA HỌC - GÓC NHÌN CHUYÊN GIA

New UEH Publications Alert (Tuần 4 – Tháng 08/2026): Bức tranh công bố quốc tế mới từ UEH: Định hình tri thức tại giao điểm công nghệ, kinh tế và con người

Trong Tuần 4 – Tháng 8/2026, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) tiếp tục ghi nhận loạt công bố quốc tế nổi bật, phản ánh rõ nét xu hướng hội tụ giữa công nghệ, kinh tế, quản trị và các vấn đề xã hội.

KHOA HỌC - GÓC NHÌN CHUYÊN GIA

[Research Contribution] Hạ tầng giao thông Đồng bằng sông Cửu Long: Chìa khóa cho phát triển bền vững

Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) là vùng sản xuất nông nghiệp trọng điểm của cả nước nhưng vẫn đối mặt với nhiều điểm nghẽn về hạ tầng giao thông, từ kết nối giữa các loại hình vận tải đến nguồn vốn đầu tư và khả năng thích ứng với biến đổi khí hậu. Chính vì vậy, tác giả thuộc UEH Mekong, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH), đã tiến hành phân tích thực trạng kết cấu hạ tầng giao thông của toàn vùng, qua đó nhận diện những thuận lợi, hạn chế và các nguồn lực phát triển. Nghiên cứu đồng thời đề xuất các giải pháp tăng cường kết nối, giảm chi phí logistics và hướng đến một hệ thống giao thông hiện đại, đồng bộ, bền vững cho ĐBSCL.

KHOA HỌC - GÓC NHÌN CHUYÊN GIA

[Research Contribution] Khám phá mối liên hệ giữa kiến thức, thái độ và hành vi của sinh viên về phát triển bền vững: Vai trò của trường đại học ở Đồng bằng sông Cửu Long

Phát triển bền vững không chỉ bắt đầu từ những gì sinh viên biết, mà còn được thể hiện qua cách họ nhìn nhận và hành động trước những vấn đề môi trường, xã hội và kinh tế. Nhưng liệu kiến thức về phát triển bền vững có thực sự được chuyển hóa thành hành vi, và trường đại học có thể đóng vai trò gì trong quá trình này?