Có rất nhiều câu hỏi được đặt ra khi UEH tuyên bố về chiến lược phát triển đại học UEH bền vững như: Thế nào là “hành động bền vững” trong đào tạo, nghiên cứu, vận hành, quản trị và kết nối cộng đồng? Có phải xây dựng đại học bền vững là chỉ thực hiện đào tạo và nghiên cứu bền vững và các hoạt động khác chỉ là hỗ trợ hay có thể thực hiện các hoạt động này một cách riêng biệt không? UEH xác định chiến lược phát triển đại học bền vững như thế nào? Các đơn vị, từng cá nhân viên chức và người lao động của UEH sẽ có vai trò gì trong quá trình này…. Trong khuôn khổ bài viết này, Ban đề án Đại học bền vững sẽ tập trung vào làm rõ nội hàm của 1 đại học bền vững và những định hướng lớn mà UEH sẽ triển khai trong giai đoạn tới.

Toàn cầu hóa và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đã và đang định hình toàn diện, sâu sắc mọi mặt cuộc sống, khi các lĩnh vực truyền thống đang dịch chuyển liên tục trong một thế giới ngày càng phẳng. Đây cũng là lúc mô hình Đại học thông minh được vận dụng như một giải pháp thay thế cho các đại học truyền thống. Tiên phong hướng đến Đại học thông minh và bền vững, UEH đã tích cực đẩy mạnh nghiên cứu lý thuyết và ứng dụng thực tiễn từ chương trình đào tạo đến hoạt động quản trị đại học. Song song với đó, là nỗ lực kết nối các trường đại học, doanh nghiệp và cộng đồng để đẩy mạnh hợp tác nghiên cứu và ứng dụng chuyển đổi số trong từng ngành/lĩnh vực, hướng đến những giá trị phát triển bền vững. Mời UEHers theo dõi Bản tin UEH In The Spotlight Số tháng 11/2021: Chuyển đổi số - Nền tảng đại học thông minh và bền vững.

Hành trình mang tên “Chuỗi hoạt động Chào mừng ngày Pháp luật Nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam” và “Tuần lễ Triển lãm Không gian Giáo dục Pháp luật” đã chính thức khép lại sau hơn 1 tháng xây dựng và phát động bởi sự phối hợp giữa Thường trực Đoàn UEH và các cơ sở Đoàn khoa/viện và CLB trực thuộc.

Nằm trong chuỗi hoạt động của Tuần lễ, Đêm lễ Phát động Nghiên cứu khoa học Sinh viên UEH 2022 đã chính thức diễn ra với hai phần chính là Khai mạc và Toạ đàm. Buổi tọa đàm với chủ đề "Người trong cuộc nghĩ gì khi nói về định kiến" đã mang lại cho sinh viên nhiều chia sẻ hữu ích đến từ hai vị diễn giả của chương trình. Những thông điệp tích cực và góc nhìn mới mẻ về nghiên cứu khoa học được truyền tải tại Đêm lễ sẽ giúp sinh viên gỡ bỏ các định kiến thường gặp, sẵn sàng thử sức với đam mê nghiên cứu.

Nhằm đáp ứng sự quan tâm và nhu cầu được tìm hiểu về các môn học khi bắt đầu bước vào quá trình học chuyên ngành của các bạn sinh viên thuộc Khoa Du lịch, chương trình “RETOURISM” đã ra đời với hai hoạt động chính: Hoạt động 1 - Connection và Hoạt động 2 - Reminiscence. Những hoạt động này đã giúp truyền tải những kiến thức và chia sẻ góc nhìn của các bạn sinh viên Khoa Du lịch về các môn học trong chuyên ngành đến các bạn sinh viên đang quan tâm.

Đa dạng văn hoá vốn được hiểu là sự tồn tại đồng thời nhiều nền văn hoá, tập quán khác nhau. Đặc biệt, đa dạng văn hoá trong môi trường giáo dục không chỉ dừng lại ở sự khác nhau giữa các vùng miền, ngôn ngữ, quốc gia, mà còn nằm ở sự khác biệt về giới tính, môi trường dạy và học.

Nhằm trao đổi kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy cũng như các nghiên cứu trong lĩnh vực Ngôn ngữ học ứng dụng, Khoa Ngoại ngữ - Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh (UEH) đã kết hợp với Trường Đại học Wellington (New Zealand) và trường Humber (Canada) tổ chức Hội thảo trực tuyến với chủ đề “Công nghệ và giảng dạy ngôn ngữ” diễn ra vào ngày 15/11/2021. Trong bối cảnh phương pháp học trực tuyến đang dần trở nên phổ biến và trở thành xu thế của nền giáo dục thế giới, đặc biệt trong tình hình dịch bệnh hiện nay, hội thảo với sự tham dự của các diễn giả khách mời là những chuyên gia giáo dục nổi tiếng đến từ Đại học Victoria Wellington (New Zealand) và Đại học Humber (Canada) đã thu hút sự tham gia của đông đảo các diễn giả, học giả, giảng viên, giáo viên của nhiều nước trên thế giới.

Nhằm tạo điều kiện thuận lợi nhất đến cho người học phù hợp với điều kiện thực tế, hiện Trường đang thí điểm tổ chức giảng dạy theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến. Theo đó, giảng viên, người học có nhu cầu và đủ điều kiện quy định của cơ quan y tế có thể tham gia dạy và học trực tiếp tại các phòng học đã trang bị đầy đủ các thiết bị cần thiết. Những người học còn lại có thể tham gia lớp học theo hình thức trực tuyến nhưng vẫn tiếp cận được đầy đủ nội dung bài giảng từ xa.

Nếu bạn đặt mục tiêu đạt được những điểm số đáng mơ ước, thành tích học tập tốt và trúng tuyển các suất học bổng danh giá tại trường đại học, thì kỹ năng ghi chép là một trong những nhóm kỹ năng học tập quan trọng có thể giúp bạn đạt được những mục tiêu ấy. Tuy nhiên, có không ít người gặp khó khăn trong kỹ năng tưởng chừng như đơn giản này. Một số người vẫn còn giữ thói quen ghi chú từng từ một - trích nguyên văn một đoạn thông tin trong sách vở và học thuộc lòng thông tin ấy; một số khác có thói quen sử dụng các thiết bị thông minh ghi, chụp lại phần bài giảng trình chiếu, tài liệu thay vì ghi chép lại theo cách hiểu của mình. Các thói quen trên có thể sẽ khiến người học bỏ lỡ những thông tin quan trọng cũng như gặp khó khăn trong việc truy xuất lại kiến thức đã được học.

Để tổng kết, đánh giá kết quả công tác tuyển sinh năm 2021, thảo luận các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác tuyển sinh năm 2022, sáng ngày 17/11/2021, Phân hiệu trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh tại tỉnh Vĩnh Long (UEH-Vĩnh Long) đã tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2021 và triển khai kế hoạch tuyển sinh năm 2022.