Nhằm mang đến cơ hội học tập và nghiên cứu chuyên sâu, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) triển khai Chương trình Nghiên cứu sinh toàn thời gian. Bằng những hỗ trợ toàn diện, người học sẽ được tập trung hoàn toàn vào học tập và nghiên cứu, giúp nâng cao chất lượng luận án, đẩy mạnh công bố khoa học, mở rộng mạng lưới học thuật và cơ hội nghề nghiệp tại UEH.

Nghiên cứu của tác giả thuộc Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) tập trung vào việc phân tích mô hình kết hợp giữa đổi mới sáng tạo và giáo dục đại học nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển bền vững. Để đảm bảo tính bền vững của hệ sinh thái này, các trường đại học cần có chiến lược phát triển rõ ràng, đa dạng hóa nguồn tài chính, nâng cao năng lực nhân sự và hợp tác quốc tế.

Học kỳ đầu năm 2025 hứa hẹn sẽ mang đến nhiều trải nghiệm thú vị và nhiều kiến thức bổ ích. Để giúp Quý Thầy, Cô, Anh, Chị và các bạn cập nhật đầy đủ thông tin quan trọng, xin mời cùng điểm qua những tin tức học tập đáng chú ý ngay sau đây nhé!

Nhằm thúc đẩy giáo dục đại học Việt Nam phát triển, GS.TS. Nguyễn Đông Phong – Chủ tịch Hội đồng Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã có những góp ý và đề xuất giải pháp cho giáo dục đại học hiện nay.

Hậu Giang là tỉnh nằm ở vị trí trung tâm của vùng Tây Nam Bộ, hội tụ nhiều yếu tố thuận lợi và có tiềm năng, lợi thế rất lớn để phát triển kinh tế - xã hội, nhất là ngành nông nghiệp, logistics, năng lượng và du lịch,... Tuy nhiên, điểm số đổi mới sáng tạo cấp địa phương (PII) của Hậu Giang chưa cao, xếp hạng Đổi mới sáng tạo chưa tốt, chưa tương xứng với tiềm năng của tỉnh. Xuất phát từ vấn đề này, nhóm tác giả thuộc Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã thực hiện đề tài nghiên cứu “Thực trạng và giải pháp nâng cao chỉ số đổi mới sáng tạo cấp địa phương (PII) của tỉnh Hậu Giang”.

Trí tuệ nhân tạo (AI) đang có tác động mạnh mẽ đến mọi khía cạnh của cuộc sống, bao gồm cả lĩnh vực giáo dục. Việc ứng dụng AI trong dạy và học mang đến nhiều cơ hội và thách thức, hứa hẹn thay đổi cách thức chúng ta tiếp thu và truyền tải kiến thức. Trong bài nghiên cứu này, nhóm tác giả thuộc Phân hiệu Vĩnh Long của Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH Vĩnh Long) đã đưa ra các khái niệm tổng quan về AI, đồng thời nêu ra các tác động của AI trong dạy và học tại Việt Nam. Ngoài ra, nhóm tác giả đã đề xuất mô hình AI trong giáo dục bao gồm 4 giai đoạn: giảng dạy, phân tích, kiểm tra và đánh giá. Mô hình này thúc đẩy cá nhân hóa trải nghiệm học tập, tối ưu hóa thời gian cho giảng viên và nâng cao chất lượng giảng dạy trong môi trường giáo dục đại học.

Trong các tháng cuối năm, sinh viên UEH đã có cơ hội tham quan thực tế các doanh nghiệp lớn, trực tiếp trải nghiệm và tìm hiểu văn hóa, môi trường làm việc và các phòng ban chuyên môn tại doanh nghiệp. Đây cũng là cơ hội để các bạn được định hướng nghề nghiệp và tích lũy kinh nghiệm thực tế thông qua việc quan sát, lắng nghe các chia sẻ từ đại diện các doanh nghiệp. 

Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (CMCN 4.0) đang tái định hình thị trường lao động toàn cầu, đặt ra những yêu cầu khắt khe hơn đối với đội ngũ lao động công nghiệp, chi phối, gây áp lực lớn đến mô hình quản lý, cung cấp dịch vụ công của các cấp chính quyền, các tổ chức xã hội và doanh nghiệp. Tại Đồng bằng Sông Cửu Long (ĐBSCL), nhân lực công nghiệp và đội ngũ công nhân phải đối mặt với nhu cầu cấp thiết về đổi mới sáng tạo để thích nghi với công nghệ hiện đại, do đó họ phải điều chỉnh lối sống để bắt kịp xu thế phát triển mới. Trong bài nghiên cứu này, tác giả thuộc Phân hiệu Vĩnh Long của Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH Vĩnh Long) đã chỉ ra những thách thức, thành tựu và giải pháp cụ thể góp phần định hướng phát triển bền vững cho địa phương trong kỷ nguyên số.

Ngày càng có nhiều nghiên cứu về sự đổi mới của doanh nghiệp trong tất cả các lĩnh vực vì đây là yếu tố quyết định quan trọng đối với sự tăng trưởng và hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp. Bối cảnh kinh tế và xã hội hiện nay tạo ra những thách thức và biến động rất lớn, các doanh nghiệp trên toàn thế giới phải cố gắng hết sức để tồn tại. Hàng triệu doanh nghiệp phải điều chỉnh lại các hoạt động tổ chức cũng như mô hình kinh doanh để ứng phó với những gián đoạn. Nghiên cứu của tác giả Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) được thực hiện nhằm xem xét tác động của thực tiễn quản lý và kinh nghiệm quản lý của đội ngũ quản lý cấp cao đến sự đổi mới của doanh nghiệp ở các nước ASEAN. Hơn nữa, vai trò điều tiết của nữ CEO cũng được nghiên cứu.

Nằm trong khuôn khổ chuỗi ArtTech Fusion 2024 (ATF24) của Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH), phiên tham luận chính “Design Futures: Fostering Transdisciplinary Innovators in Art and Technology” xoay quanh những xu hướng sáng tạo mới, khuyến khích sự kết nối đa ngành để giúp các thế hệ nhà sáng tạo tương lai bảo tồn và phát triển di sản văn hóa bền vững trong kỷ nguyên số.