Vietnamese Lecturers’ Concerns about Blended Learning Implementation: Insights from Concerns-based Adoption Model
29 tháng 09 năm 2025
- [Cuộc thi UEH EngContest 2024]“Sustainable Flourishing I”
- Tư duy khoa học trong đời sống sinh viên: Ứng dụng ba nguyên tắc then chốt để học tập và làm việc bền vững
- Hội thảo Quốc gia năm 2021: “Blended learning mở ra những thách thức và cơ hội mới cho các đơn vị giáo dục trong bối cảnh bình thường mới”
Vietnamese Lecturers’ Concerns about Blended Learning Implementation: Insights from Concerns-based Adoption Model
Tạp chí: Journal of Institutional Research South East Asia
Tác giả: Kieu, T. H., Lee, K. W., Singh, G., Singh, B., Vo, T.D., & Vo, D. H. Q.
Năm: 2024
Chia sẻ