KHOA HỌC - GÓC NHÌN CHUYÊN GIA

UEH phối hợp tổ chức hội thảo về con đường phát triển nghề nghiệp và đào tạo nâng cao trong lĩnh vực kế toán, kiểm toán

Sáng ngày 07/5/2026, tại Hội trường B1-205, Cơ sở B, Trường Kinh doanh UEH phối hợp cùng Hội Kế toán TP.HCM, Hội Kiểm toán viên hành nghề Việt Nam, Học viện Smart Train và Tập đoàn Navigos tổ chức hội thảo “Con đường phát triển nghề nghiệp và đào tạo nâng cao trong lĩnh vực kế toán, kiểm toán”. Chương trình là diễn đàn kết nối giữa nhà trường, tổ chức nghề nghiệp và doanh nghiệp, nhằm chia sẻ kết quả nghiên cứu, trao đổi xu hướng nghề nghiệp và định hướng phát triển nguồn nhân lực kế toán - kiểm toán trong bối cảnh mới.

CUỘC SỐNG UEH

[UEH IN THE SPOTLIGHT THÁNG 4/2026] Thúc đẩy kết nối đa phương - đồng kiến tạo giá trị vì tương lai bền vững

Tháng 4/2026 ghi dấu nỗ lực của Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) trong thúc đẩy kết nối đa phương, đồng kiến tạo giá trị vì tương lai bền vững. Thông qua các hoạt động nghiên cứu, đổi mới sáng tạo, phát triển bền vững và chuỗi chương trình UEH 50 năm, UEH tiếp tục lan tỏa tri thức, gắn kết cộng đồng và đồng kiến tạo giá trị vì tương lai bền vững.

CUỘC SỐNG UEH

UEH100 - Global Call for Scholars: Kết nối 100 học giả toàn cầu cùng UEH dẫn dắt và tạo tác động học thuật

Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) trân trọng kính mời các học giả, nhà nghiên cứu và chuyên gia quốc tế tham gia Chương trình học giả quốc tế UEH100 với 4 vị trí Giáo sư thỉnh giảng (Visiting Professor), Giáo sư kiêm nhiệm (Adjunct Professor), Chuyên gia thực hành cao cấp (Senior Industry Fellow) và Chuyên gia cộng tác nghiên cứu (Research Fellow).

CUỘC SỐNG UEH MEKONG

Đào tạo gắn với thực tiễn: Sinh viên ngành Tài chính - Ngân hàng, Thuế, Kế toán doanh nghiệp UEH Mekong thực hành kê khai và nộp thuế điện tử

Ngày 22/4/2026, Khoa Tài chính - Kế toán, UEH Mekong đã phối hợp với Công ty TNHH Dịch vụ Kế toán Thuế Thiên Ý Cần Thơ tổ chức chương trình thực hành ngoại khóa với chủ đề “Thực hành kê khai thuế trên phần mềm hỗ trợ kê khai và nộp tờ khai trên hệ thống thuế điện tử” dành cho sinh viên khóa 50 hệ đại học chính quy thuộc chương trình đào tạo Thuế, Kế toán doanh nghiệp, Tài chính và Ngân hàng, nhằm tăng cường gắn kết giữa đào tạo và thực tiễn nghề nghiệp. 

CUỘC SỐNG UEH

[UEH 50] UEH Mekong kết nối giáo dục vì một Mekong bền vững thông qua Hội nghị Ban Giám hiệu các trường THPT năm 2026

Từ ngày 16/4 đến 18/4/2026, UEH Mekong phối hợp cùng Sở Giáo dục và Đào tạo Vĩnh Long tổ chức thành công Hội nghị Ban Giám hiệu các trường THPT năm 2026, thu hút hơn 200 đại biểu tham dự. Sự kiện không chỉ thắt chặt sự kết nối giữa Giáo dục đại học và Giáo dục phổ thông mà còn cung cấp những giá trị từ chính sách đến thực tiễn, giúp các nhà quản lý chủ động thích ứng trong bối cảnh đổi mới giáo dục.

CUỘC SỐNG UEH

UEH Mekong: Kiện toàn mô hình tổ chức tinh gọn, nâng tầm năng lực quản trị và hiệu quả vận hành cho giai đoạn mới

Chiều ngày 17/4/2026, tại Hội trường A3.1, UEH Mekong đã trang trọng tổ chức Lễ công bố và Trao các quyết định của Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) về tổ chức bộ máy và nhân sự theo phương án tái cấu trúc giai đoạn 2026-2030. Sự kiện đánh dấu bước hoàn thiện quan trọng trong tiến trình kiện toàn tổ chức, thể hiện quyết tâm của UEH Mekong trong việc xây dựng mô hình quản trị đại học tinh gọn, nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động, tạo nền tảng vững chắc cho giai đoạn phát triển mới gắn với yêu cầu đổi mới và hội nhập.

KHOA HỌC - GÓC NHÌN CHUYÊN GIA

[Research Contribution] Tác động của “trò chơi hóa” đến hiệu quả học tập trong môi trường học tập chủ động

Việc học ngày nay không còn chỉ diễn ra trên lớp học, mà đang dần chuyển sang các nền tảng tự học. Trong bối cảnh đó, các yếu tố trò chơi hóa (gamification) đã được đưa vào học tập nhằm khiến việc học trở nên hấp dẫn hơn. Nhưng liệu “học mà như chơi” có thực sự giúp sinh viên nâng cao hiệu quả học tập, hay chỉ khiến trải nghiệm trở nên thú vị hơn mà thôi? Để những trăn trở này có lời giải đáp thuyết phục, nhóm sinh viên Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã thực hiện nghiên cứu “Tác động của ‘trò chơi hóa’ đến hiệu quả học tập trong môi trường học tập chủ động”, nhằm làm rõ tác động của trò chơi hóa đến động lực và hiệu quả học tập của sinh viên trong môi trường tự học.